我校临床医学专业设在第一临床医学院、第二临床医学院、晋祠学院。
     该专业旨在培养德智体全面发展、全心全意为人民服务的临床医师。现有博士、硕士、本硕、本科多层次学历教育。要求学生基本掌握医学基础知识、临床专业基础知识、临床专业知识、临床基础技能操作技术（其中掌握病种162个，技术操作33项）和临床基本诊疗技术、临床工作方法，能独立处理常见病、多发病和初步处理危重病人。要求学生熟悉国家卫生工作方针、政策和法规，掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具备一定的科学研究和实际工作能力。
     该专业的课程设置：
     普通基础课：政治、法律、体育、英语、医用高等数学、医用物理学、医学基础化学、医学心理学、计算机。
     医学基础课：生物、解剖、组胚、生理、病理、病理生理学、生物化学、微生物、免疫学、寄生虫学、药理、遗传生物学、细胞生物学、文献检索、卫生统计、预防医学。
临床专业课：诊断学、外科总论、手术学、医学影像学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、流行病学、精神与神经病学、皮肤医学、核医学、康复医学、口腔医学、眼科学、耳鼻咽喉学、卫生学。安排十六周集中轮回实习和一年临床生产实习。
     本专业毕业生可到各级各类综合医院各科室、医学院校教学及科研机构、卫生行政管理部门及外企工作。

    公共卫生学院前身为山西医学院卫生系，是1955年全国院系调整后保留的六所卫生院系之一。学院师资力量雄厚，60%以上的教师具有博士和硕士学位，其中十几名教师曾担任卫生部、教育部规划教材和协编教材的主编、副主编和编委，还担任中华预防医学会各专业分会的常委或委员。2004年以来，预防医学专业连续被评为山西省品牌专业。从1981年起，劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、流行病与卫生统计学、儿少卫生与妇幼保健学和卫生毒理学等相关二级学科相继被批准为硕士学位授予学科。2000年和2003年，流行病与卫生统计学和劳动卫生学与环境卫生学学科分别被国务院学位委员会批准为博士学位授予学科。2007年起，公共卫生与预防医学专业被批准为博士后流动站。儿少卫生与妇幼保健学、流行病与卫生统计学和劳动卫生与环境卫生学三个学科先后被评为山西省重点学科。近5年，公共卫生学院共申请到国家级科研课题10余项，省部级科研课题101项，累计总科研经费达500余万元，在国际、国家和省级杂志发表文章382篇，参编和出版著作121部，被SCI收录的论文10余篇。
    本专业学制5年，毕业后授予医学学士学位。
    本专业培养适应医学科技现代化发展需要的，能在政府部门、医药院校、科研部门、各级医疗监督、疾病防治机构中，从事疾病防治、科研、教学、卫生监督工作的高级专门人才和管理人才；培养能面向社会、服务大众的，掌握现代基础医学、临床医学和预防医学知识和技能的全科医师。
    本专业医学基础课、临床医学课程与临床医学专业相同，开设的专业课程包括：环境卫生学、劳动卫生与职业病学、营养及食品卫生学、卫生统计学、流行病学、卫生毒理学、社会医学、儿少卫生学、卫生经济学、卫生化学、医学信息检索、医学心理学、专业外语等。
    本专业毕业的学生可在各级疾病监测与控制中心、卫生监督部门、进出口检疫系统、职业病防治所、卫生研究所、医学院校、科研机构、妇幼保健部门、健康教育机构、医学情报所、血液中心、各级各类卫生行政管理机构、各级各类医院、医药营销机构、外企及合资企业工作。

    山西医科大学法医学专业是教育部批准建立的全国第一个法医学专业，是为全国培养法医学专业本科生最多的单位。1980年原山西医学院与山西省公安厅率先在全国以联合办学的形式创建勒法医学专业并于同年招生。1983年教育部会同公安部、司法部、卫生部、最高人民法院、最高人民检察院在太原市晋祠召开了“全国高等法医学专业教育座谈会”，对山西医学院创建法医学专业给予充分肯定，同时确定了全国普通医学院校恢复法医学课程。1984年教育部委托山西医学院举办了法医学高师班，为全国高等医学院校开设法医学课程培训师资。2001年山西医科大学成立了法医学院和司法鉴定中心。法医学专业1993年取得法医学硕士学位授予学科，2001年被评为山西省重点建设学科，2003年被国务院学位委员会批准为博士学位授予学科，2005年别授予山西省本科品牌专业，2006年法医毒物分析被评为山西精品课程。
    法医学专业学制五年，在校期间开设系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、医学免疫学、病理学、药理学、医学心理学、诊断学、中医学、影像诊断学、核医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等临床专业课程，开设法医病理学、法医物证学、法医毒理学、法医毒物分析、法医临床学、法医精神病学、法医人类学、刑事科学技术、法学概论、逻辑学等法医专业课程并进行专业实习。
    毕业生授予“医学学士”学位，可到公安局、检察院系统的各级法医鉴定机构、高等医学院校和司法鉴定机构工作。

    山西医科大学口腔医学系于1985年开始招收第一批本科生，是山西省培养口腔医学研究省、本科生等高级口腔专业人才的主要基地。1997年成立口腔医学研究所，1999年成立口腔医院，2001年经国家学位评审委员会批准，获得口腔临床医学硕士学位授予权。我校口腔医学系现已成为我省级人才培养、科学研究、临床诊疗为一体的高级口腔人才培养的摇篮。
    口腔医学专业本科生学制五年，硕士研究生学制三年。本科生在校期间与临床医学专业的学生同步学习普通基础课和医学基础课。然后学习临床专业课和口腔医学专业课，其中临床医学实习十六周，口腔临床生产实习一年半。
    临床专业课：诊断学、外科总论、手术学、医学影像学、内科学、外科学、妇产科学、传染病学、流行病学、精神与神经病学、皮肤医学、核医学、康复医学、眼科学、耳鼻咽喉学、卫生学、医学伦理学。安排十六周集中轮回实习。
    口腔基础课：口腔组织病理学、口腔解剖生理学、口腔生物学、口腔临床药物学、口腔放射学。
    口腔专业课：牙体牙髓病学、牙周病学、粘膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学及儿童牙病学。课程经考试合格后分配到各级省市三级医院进行口腔临床生产实习一年半。
    本专业旨在培养学生掌握口腔医学专业的基本理论、基础知识和基本技能，应用口腔常见病、多发病的诊断和治疗原则，达到基本能够独立接诊的培养目的，也能够进行简单急诊病例的处理。本专业毕业生可到各级各类综合性医院口腔科、各地市的口腔专科医院或社区医院从事临床诊疗工作。可到各大中专院校从事口腔医学教学工作，可到一学相关科研单位从事科学研究工作。

    我校药学院前身为山西医学院药学系，创建于1979年，是一所培养药学专业高级人才的高等院所，使全省唯一培训职业药师的教学基地，同时，山西省中医药现代工程技术研究中心、山西医科大学药物研究所设在该院。现有硕士、本科、成人大专多层次学历教育，拥有雄厚的师资力量，全院90%的教师具有博士和硕士学历，具有高级职称的教师总数占到教师总数的50%以上，现有博士生、硕士生导师16人。现有山西省唯一的药学一级学科硕士点，涵盖了药物化学、药物分析、药剂、生药学和药理学等全部二级学科硕士点，药物药理学是山西省重点建设学科。
    本专业开设主干课程：分析化学、物理化学、有机化学、生物化学、药物化学、生药学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、临床药理学、生物药剂学、药物动力学、药事管理。
    药学专业毕业生能够从事药物制剂设计和制备、药物及其制剂的分析检验、临床合理用药、药物管理及药品市场营销等工作，可在药物开发生产单位、医院药房、教学科研单位、药品检验机构、药政管理机构及药品经营销售单位就业。

    山西医科大学医学影像学专业的前身放射科创建于二十世纪三十年代，在老一代影像工作者的辛勤耕耘下，创立了以第一附属医院、第二附属医院为基地的影像学科，经过半个多世纪、几代人的不懈努力与奋斗。本学科已经成为包括普通X线、CT、核磁、超声、介入及核医学在内的大型综合性学科。
    1981年获硕士学位授予权，1995年被评为山西医科大学重点学科，2004年被评为山西省重点建设学科，现已培养硕士研究生200余名。
    培养目标：培养从事医学影像诊断与放射治疗工作的临床医师和科技人才。
    课程设置：医学影像学专业除学习五年制临床医学专业课程外，还将系统地学习医学影像学基础知识，开设影像诊断学、核医学、放射肿瘤治疗学、影像检查技术、影像设备学、介入学等四十余门必修课，并加强医学影像诊断与放射治疗技能的训练。
    毕业去向：毕业后授予医学学士学位，可到各级医院及各大型厂矿医院放射科临床科室从事医学影像诊断及放射、介入治疗工作，高等院校从事科研、教学工作。

护理学（本）

    山西医科大学护理学院成立于2001年4月，学院成立以来，提出了“爱心 仁术”的办院理念，以素质教育为根本、专业学习为重点、创新能力为核心、社会实践为纽带，培养高素质的护理人才。现有护理硕士、统招本科、成人本科生1600余人。
    护理学院非常重视师资队伍的建设，采取护理专业课程责任教授制的方法，形成了自己独特的教师队伍。现有教师104人，其中正高职称16人，副高职称18人，博士生导师1人，硕士生导师17人，特聘美国袁剑云博士为客座教授。以护理教育、护理心理、护理管理为主要研究方向，充分利用由中华护理学会主管、我院主办的国家级护理期刊《护理研究》为平台，与全国护理界人士进行交流。
    学院重视学院文化，班级文化、宿舍文化的建设，全面推进素质教育。组建了院级“百人天使合唱团”、团体操队、礼仪队，每年以“五 一二”护士节为载体举办护理文化艺术节。学院改革护理教育课程模式，注重整体、加强人文、突出能力、体现素质，扩大教育规模，为国家培养更多的高质量的护理专业人才。

英 语

    我校英语（医学方向）专业于2004年开始招收第一批本科生，属于新兴学科，发展空间广阔。在培养医学领域的专业英语人才方面走在全国前列。
    本专业旨在培养复合二十一世纪发展的具有扎实的英语语言基础和比较广泛的医学基础知识的复合型人才，满足社会对跨专业两用人才的需求。
    本专业学制四年，以英语和医学为主干学科。开设课程有基础英语、高级英语、口语、英语编辑与写作、语言学概论、英美文学、翻译理论与实践、第二外语、人体解剖学、生理学、内科学、外科学、病理生理学、免疫学与微生物学等。对医学课程能充分发挥我校现有的师资优势，体现双语教学的特色。
    本专业学生优势在于比普通英语专业的学生更懂得医学，比医学生更能熟练使用英语。有文科学生的活跃灵敏，并兼有理科生的理性沉稳。本专业毕业生可到卫生事业单位、医疗机构、行政机构、教学科研机构和外企等相关部门工作。

七年制临床医学专业

    七年制高等医学教育是为适应21世纪我国医药卫生事业建设发展需要而确立的一种培养高层次临床医学专门人才的教育模式。七年制临床医学专业教育实行“七年一贯，本硕融通，加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养模式。其培养目标主要定位于临床医学硕士专业学位。
    我校于2000年起经国家教委批准开始招收七年制临床医学专业（本硕连度），是山西省目前唯一一所招收七年制本硕连读专业的高校。
    该专业的课程设置：
    普通基础课：政治、法律、政治经济学、体育、大学英语、研究生英语、高等数学、数理统计与线性代数、分析化学、有机化学、无机化学、物理化学、大学物理、医学心理学、计算机、普通生物学、遗传学、自然辩证法。
    医学基础课：系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、生理学、病理生理学、生物化学、微生物、免疫学、寄生虫学、药理学、医学文献检索、卫生统计学、预防医学、医学英语、分子生物学、医学伦理学。
    临床专业课：临床诊断学、实验诊断学、外科总论、医学影像学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、流行病学、精神病学、神经病学、皮肤性病学、核医学、老年医学、口腔医学、急诊医学、眼科学、耳鼻咽喉学、卫生学。
    安排有两年半的在三级甲等医院的临床实践。
    同学以优异的（应届）高考成绩考入我校，他们朝气蓬勃，富有创造力、可塑性强；他们好学上进、吃苦耐劳，以扎实的专业基础知识和过硬的临床基本功赢得了基础及临床老师的广泛好评和学校上下的一致认可；他们团结一致、奋发图强，多次获得“省级优秀班集体”、“校级优秀班集体一等奖”。他们在三级甲等医院（山西医科大学第二附属医院）实践达两年半。
    本专业毕业生可到省、市级综合医院独立从事临床工作及临床科学研究。根据国家教委文件，七年制高等医学教育的合格毕业生并获得硕士学位者，享有国家规定的硕士学位获得者的待遇。

社会工作

    我校社会工作专业设在人文社会科学学院，2003年开始招生，该专业是目前全国仅有的两个带有医学特色的社会工作之一，是中国社会工作教育协会理事单位。本专业培养德、智、体全面发展的，具有基本的社会工作理论知识，熟练的社会调查技能和社会工作能力，能在党政机关、社会团体、教育科研机构、医疗卫生部门以及各种社会组织和社会团体从事社会行政管理，社会政策研究、社会保障与保险、心理健康、社区发展与管理、社会服务以及评估与操作等工作的高级专门人才。专业学制四年，毕业后授予法学学士学位。
    本专业主修课程：除政治理论、英语、计算机等公共课程外，主要有：社会学概论、社会工作概论、社区工作、社会保险与社会福利、社会工作行政、社会调查研究方法、社会统计学、社会心理学、个案工作、小组工作、当代中国社会问题、青少年社会工作、老年社会工作等，以及基础医学概论、临床医学概论、预防医学概论、社会医学、健康心理学、医务社会工作等特色课程。
    本专业现已建立山西省妇联、山西省残联、山西省老年公寓、太原市迎泽区人民政府、太原市强制戒毒所、山西大学附中、12355青少年维权热线及我校附属医院等近二十个实习基地。
    本专业学生擅长人际交流，具备较强的助人技巧和研究解决社会问题的能力，适合在行政机构、社会福利部门、社区管理机构、医疗卫生部门、心理健康及教学科研机构和企事业单位、人力资源等部门就业。

信息管理与信息系统（医药方向）

    我校信息管理与信息系统专业社在人文社会科学学院，2003年开始招生。该专业是全国为数不多的带有医学特色的信息管理与信息系统专业之一，填补了省内空白。本专业是在医学科学基础上，结合管理科学、信息科学和计算机技术等相关学科而建立的专业。主要培养面向二十一世纪具备现代管理学、医学、计算机学知识和实际能力，并有较强管理、分析、决策能力和较高外语水平的，在医学领域从事医药科学信息工作的高级专业人才。
    本专业学制四年，毕业后授予管理学学士学位。
    专业主修课程：高等数学、公共英语以专业英语基础医学课程临床医学课程预防医学课程、计算机基础及应用、程序设计、数据结构与数据库、计算机网络、多媒体技术与医学图像处理、卫生统计学、社会医学与卫生事业管理、管理心理学、管理学原理、卫生信息管理学、医院管理学、信息经济学、信息服务于用户研究、医院信息系统、信息检索、信息分析等。此外还开设了病案管理学、卫生经济学、知识产权、科技写作与编辑、卫生法学、药学进展等选修课。
    学生在为期四年的学习中不仅要完成上述全部课程的学习，还要在第三及第四学年分别到医院、专业图书馆、及各单位信息管理部门进行为期24周的见习或实习。
    本专业学生知识面广，动手能力强，可胜任医学领域各单位、部门包括各行政部门、各医院各医药卫生机构从事信息管理、信息分析和科研管理工作，也可到高等医药院校、医药科研机构、医药卫生出版部门从事科研、教学、出版等工作。

公共事业管理（卫生事业管理方向）

    公共事业管理专业是我校的一个新专业，主要培养掌握现代管理学、卫生事业管理、医院管理等学科的基本理论、基本技能与一般方法，掌握文献资料检索、医学统计等基本科研方法，具有数据的收集和处理能力，具有初步的科学研究和实际工作能力，具有较强的社会调查和写作能力，具有初步的科学研究和实际工作能力，熟悉我国相应公共卫生服务领域专业理论知识和从事卫生事业管理工作，具备规划、协调、组织和决策等多方面能力，可在各级卫生行政部门、医疗卫生机构及医药企事业单位承担管理工作的复合型高级专门人才。
    本专业学制四年，毕业后授予管理学学士学位。
    本专业开设基础医学、临床医学概论、预防医学概论、卫生统计学、流行病学、社会医学、管理学原理、管理心理学、卫生经济学、卫生法律与法规、现代社会调查研究与方法、公共关系学、卫生人力资源管理、社会保障原理与政策、组织行为学、卫生事业管理学、医院管理学等课程。
    本专业毕业的学生可在各级各类卫生行政管理机构、各级各类医院管理岗位、疾病监测与预防中心、卫生监督部门、进出口检疫系统、职业病防治所、卫生研究所、妇幼保健部门、医学情报所、医药营销机构、社会保险、外企及合资企业从事卫生事业管理及相关工作。

临床医学（高职）

    高等职业技术教育临床医学专业从2000年开始招生，全部由校本部选派优秀教师带课，通过全科医学高等职业技术三年的培养，使受教育者成为符合21世纪医药卫生事业发展需要的，具有较扎实的基础医学理论，系统地掌握了临床医学的基础理论，基本知识和基本技能，具有一定的思维能力和解决问题的能力，医学专业工作能力，获取和更新知识的意识和能力，社会人际交往能力，外文运用能力，面向基层，面向生产、服务和管理第一线职业岗位的德、智、体全面发展的实用型、技能型高等临床医学专门人才。
    该专业学制三年，理论课与实验课比3.7：1，实习二学期。主干学科：临床医学。主要课程：英语、医用化学、人体解剖学、组织胚胎学、生物化学、生理学、微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、影像诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经与精神病学、皮肤病学、口腔科学、眼科学、耳鼻喉科学。
    该专业毕业生可到各级各类综合医院各科室及社区、乡镇、农村等医疗卫生单位工作。

高级护理（高职）

    护理学高等职业技术教育是为适应现代护理学的发展，满足社会对高水平护理人才的需求。总体培养目标是培养适应我国医疗服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的应用型高级护理人才。
    我校高职护理学专业从2000年开始招生，基础课程由校本部基础医学院教师教授，专业基础及专业课由颇居实力的汾阳学院护理系教师教授。
    本专业旨在培养德智体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，有良好的护理道德和作风，热爱护理工作，献身护理事业的护理人员。要求学生系统地掌握现代护理的基础理论，基本知识和基本技能，能用现代护理程序进行临床护理及社区护理，并能独立进行疑难危重病的护理，具有一定的医院护理管理、护理带教及教学、科研能力、具有进行社区卫生保健的能力。
    该专业学制三年，主干学科为护理学，主要课程有：人体形态与功能、病理学、药理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、传染护理学、五官科护理学、急救护理学、护理管理学、护理心理学。该专业毕业生可到各级各类医疗卫生部门及相关单位从事临床护理、社区护理、护理管理等相关的工作。